专为幼教工作者打造的 AI 智能体

班小搭

幼儿园老师的 AI 工作搭子。多个专属幼儿园场景的 AI 技能,帮你把写不完的案头材料、记不完的观察倾听、想不出的教案游戏,变成说一句话就能搞定的事。

  • 专为幼儿园场景设计
  • 老师开口说需求,它来整理交付
  • 聊天内容只存在本地,不上云端
班小搭正在帮你干活

帮我做一个“认识颜色”的课堂互动小游戏,小班

好的,马上帮你做

颜色小达人 · 第 1 关

把水果送回对应颜色的篮子

🍎🍌🍇🍊
红色黄色紫色

游戏已生成,课堂直接打开就能玩

直击幼教案头工作痛点

告别繁重琐碎的案头负担,把真正的教育时间还给孩子

白天围着孩子转,晚上还要写教案、做观察记录、写工作总结。

一份案头材料改三遍,套模板、调格式,花的时间比写内容还多。

想给孩子做个有趣的课堂互动游戏,可没时间在电脑上折腾。

这些繁琐事务,现在可以 交给班小搭

班小搭不仅是帮老师“减负增效”的实用工具,更是专为幼儿园高频场景打造的、懂保教、懂表达、懂规范的 AI 智能协同伙伴。

深度预置幼教五大领域专业知识

专为学前教育打造的场景化 AI 智能体工作台

通用 AI 仅能处理泛化问答,而幼教老师真正需要的是能深度理解保教规范、紧扣园所工作流、输出标准化成果的专属智能体。班小搭将日常保教工作拆解为标准化 AI 技能,让老师告别低效事务劳动,把更多爱与精力倾注在孩子身上。

懂幼教场景

预置幼儿园真实工作任务,不需要老师每次重新解释背景。

会交付结果

不是只给灵感,而是按园所常用格式输出观察记录、活动方案、沟通文案和教研材料。

能沉淀经验

高频任务可以逐步沉淀为班级、教师和园所可复用的工作流。

怎么用

四步搞定,不用懂电脑

不管用哪个助手,流程都一样简单——告诉它、它理解、你看一看、拿走用。

第 1 步

输入需求或导入模板

支持一句话输入、上传园所 Word 模板、现场照片或语音录入。

第 2 步

智能理解与精准追问

深度识别园所模板格式与教学意图,智能追问关键保教细节。

第 3 步

即时预览与多轮微调

提供实时结构化预览,支持根据教师反馈一键调整修改。

第 4 步

一键导出,即用即交

一键生成标准 Word 文档或互动课件,直接用于交案或课堂展示。

放心用

为什么老师们放心用

先试试,再决定

下载就能免费体验,觉得好用再继续;不合适随时不用,没有任何负担。

信息只在你自己电脑里

孩子的名字、家长的联系方式、班级的事——只存在你这台电脑上,不上传、不外传。

下载就能用

不用装这装那、不用懂电脑,点一下就开始。

越用越懂你

你常做的事、你的说话风格、你园的模板格式,它会记住,下次更省心。

专属技能

不是通用写作工具,是专为幼教场景设计的帮手

每一个功能都从幼儿园老师的真实工作出发——上传模板就能写材料,说几句话就能做记录,描述课程就能生成课堂游戏。

AI 案头减负助手

上传模板,说清事情,帮你整理成可提交的材料

老师不是不会写,是每天要写太多、改太多、套格式太麻烦。

上传本园模板或说清需求,AI 先读格式再追问关键内容,生成符合园所要求的专业初稿,确认后一键导出 Word。

  • 上传本园模板,AI 自动学习格式
  • 各类案头材料都能写
  • 先追问再动笔,贴合真实工作
  • 预览满意后导出 Word

怎么用

1
上传本园模板或输入需求
2
AI 读取结构,追问关键内容
3
预览文字初稿,可反复修改
4
确认后导出 Word 文档
案头减负助手 生成中

已读取模板

本学期工作总结.docx · 含封面 + 三个章节

🤖 追问

这个学期您班上做了哪些印象深刻的活动?孩子的变化或进步有哪些?随便说几句就好。

搞了春天的种植角、六一汇演排练,小明从不敢说话到能主动举手了……

本学期工作总结

一、班级基本情况

本学期小一班共 28 名幼儿,其中新增 3 名……

二、教育教学工作

春季种植角活动中,孩子们亲手播种、观察……

三、幼儿发展情况

小明同学从学期初的胆怯退缩,到学期末已能主动……

可导出 Word可修改
AI 观察 / 倾听记录助手

拍张照片、说几句话,就变成专业的观察记录

减少重复书写,把时间还给孩子。

图片、视频、语音或文字,随便选。AI 帮你整理成结构化的观察记录——描述、分析、支持策略一步到位。

  • 图片、视频、语音、文字都行
  • 自动生成完整观察记录结构
  • 支持倾听记录
  • 可导出 Word

怎么用

1
上传照片/视频/录音,或直接语音输入
2
AI 转写语音,提取关键观察要素
3
自动生成观察描述、分析和支持策略
4
预览修改后导出 Word
观察记录助手 语音输入中
语音 0:42

🎙️ 语音记录

“今天区域活动的时候,小雨选了建构区,她用长条积木搭了一个桥,说这是给小动物过的桥……”

观察记录

观察描述

小雨在建构区自主选择长条积木搭建“动物桥”,主动为桥面添加护栏……

行为分析

体现了较好的空间建构能力和想象力,能用语言描述作品的功能意图……

支持策略

可引导小雨用绘画记录设计图,鼓励与同伴合作完成更复杂的建构……

可导出 Word可修改
AI 互动小游戏助手

描述一节课,几分钟就生成一个课堂互动游戏

不用学编程、不用找素材,课堂游戏说来就来。

告诉 AI 你要上什么课,它先理解主题和年龄段,生成游戏方案。确认后,直接生成一个课堂上就能玩的互动网页小游戏。

  • 文字、语音、教案都行
  • AI 自动匹配游戏类型
  • 课堂直接打开玩
  • 方案可改,规则可调

怎么用

1
输入课程主题或上传教案
2
AI 理解目标,生成游戏方案
3
确认方案,可调整规则和内容
4
生成互动网页游戏,课堂直接用
互动小游戏助手 游戏已生成

下周要上“认识颜色”的活动课,小班,帮我做个课堂互动游戏

✅ 已为你生成 「颜色小达人」 互动小游戏!

游戏类型:分类配对 · 适合年龄:3-4 岁 · 共 3 关

颜色小达人 · 第 1 关:把水果送回对应颜色的篮子

🍎🍌🍇🍊
红色
黄色
紫色

把材料交给它,把时间还给孩子

免费试用,下载就能用。选择适合你电脑的版本,让案头工作轻松一半。

支持苹果电脑和 Windows 电脑

Windows

Windows 10 及以上,64 位系统

最新版本
v0.2.48 · 2026年8月1日

下载完成后双击运行安装程序,按提示完成安装即可。

macOS

苹果 Silicon 芯片(M1 / M2 / M3 / M4)

最新版本
v0.2.48 · 2026年7月15日

下载后双击打开,把「班小搭」拖入「应用程序」文件夹即可。首次打开如提示“无法验证开发者”,请在系统设置 → 隐私与安全性中点击「仍要打开」。